Страхи та тривоги – це природні почуття, які можуть виникати у дітей у різних життєвих ситуаціях. Казкотерапія є чудовим методом психотерапії. У цій статті ми розглянемо, як допомогти дитині впоратися зі страхами завдяки цьому способу та розберемо її нюанси для всіх вікових категорій дітей.
У чому суть техніки казкотерапії?
Мабуть, кожна дитина починає своє знайомство як із літературою, так і зі світом за допомогою казки. Адже вона виступає засобом передачі досвіду, навичок, умінь, розуміння зла та добра. Більшість казкових історій пронизані алегоріями, і навіть життєвими лініями поведінки.
Методів казкотерапії дуже багато, і найпопулярніші з них:
- Розповідь казки дитині. Таким шляхом можна простежити, які емоції відчуває дитина, коли йому розповідають про певні події та помітити, на якому моменті у дитини виникла тривога.
- Складання казки з дитиною. Дозволяє визначити емоційні спонтанні прояви у дитини, які часто не помітні у повсякденній поведінці.
- Інсценування. Відмінний метод казкотерапії у дитячому садку, коли дитина може взяти участь у певній ролі. Тут суть методу ґрунтується на акценті уваги на інтонації голосу дитини під час обігравання сюжету. Також його занепокоєння може підтвердити мімічні зміни, почервоніння, блідість чи небажання інсценувати певну сцену.
- Малювання казки. До цього методу відноситься робота з кольоровим картоном та пластиліном. Таким чином, малюк звільняється від занепокоєння. Якість зображення малюнків, виробів значення не має. Якщо у дитини сильні почуття, то в малюнках дітей з’являться різноманітні чудовиська, вогонь чи темні кольори.
Казкотерапія використовується як інструмент терапії дитячих страхів. Можливості казок величезні. Вони можуть бути засобом з’ясування глибинних деформацій дитячої душі та сприяти встановленню причин зовнішніх станів, що хвилюють дитину. Давайте детальніше розглянемо терапевтичні казки для малюків і як їх правильно використовувати.
Казкотерапія для найменших
Особливістю терапевтичних казок у 3 роки є акцент уваги дитини на придбанні необхідних знань, пов’язаних з її проблемою. Тут важливим є спілкування з малюком, а також виконання наступних умов: передача реальних емоцій і почуттів, розташування дитини перед собою так, щоб він бачив обличчя дорослого і стежив за жестами, виразом очей та мімікою.
Також важливо, щоб ситуація, яка оповідається у казці, була актуальною для дитини, а питання були сформульовані так, щоб малюк самостійно простежив причинно-наслідкові зв’язки.
Казки для дітей 3 років мають бути сюжетними та простими, наприклад, «Колобок», «Теремок», «Ріпка». Необхідно мати на увазі, що у малюків здатність відокремлювати реальність від казкової дійсності виникає лише на четвертому році життя.
Терапевтичні казки у 4 роки та до дошкільного віку ефективні, якщо дитина підключається до продовження казки, а також до завершення запропонованої сюжетної лінії.
Казкотерапія для дітей дошкільного віку
У цьому випадку психотерапія допустима у форматі легенд, притч, билин чи міфів. Кожному малюку підбирається жанр згідно з його інтересами. Метафора постає як засіб психологічного впливу. Точно підібраний художній прийом є ефективним у подоланні страхів у дітей.
Діти п’яти років часто ідентифікують себе з тваринами і намагаються бути схожими на них у своїх вчинках, тому саме казкові історії про тварин найбільш вдало передадуть малечі життєвий досвід.
Казкотерапія для молодших школярів
Терапевтичні казки для молодших школярів мають, як правило, фантастичний характер.
Тріадою ефективних інструментів виступають такі твори, як «Попелюшка», «Мадам В’юга» та «Спляча красуня». Саме у цих творах проглядаються конфліктні взаємини між героями. Таким чином, дошкільник може проектувати сюжет на власні взаємини та відповісти сам собі на багато питань.
Казкотерапія для підлітків
Здавалося б, які казки можуть бути у підлітковому віці? Однак безліч психологічних проблем перехідного віку може бути вирішено саме за допомогою цього методу психотерапії. Фахівці пропонують для підлітків застосовувати казкотерапію у форматі тренінгу. Таким чином діти вступають у дискусії, звільняються від внутрішніх психологічних бар’єрів у спілкуванні та допомагають один одному відкривати для себе нові істини.
Якщо дитина навідріз відмовляється читати казку тет-а-тет, можна підійти для її схвалення з іншого боку. Наприклад: А ти знаєш, звідки з’явилися фламінго? Особисто я не знаю. Давай разом прочитаємо». Цікавість у таких випадках бере гору над дитиною, і вона вже точно не відмовиться від цікавої інформації.
Казкотерапія в інших випадках
Казкотерапія для дітей з ОВЗ допомагає розвинути емоційні, соціальні та когнітивні навички. Для дітей з інтелектуальною недостатністю також стануть чудовим варіантом тренінгові заняття, де можна обіграти казку в ролях або обговорити її сюжет та поставити хлопцям питання. Щоб дитина зрозуміла казку максимально, слід купувати книжки з яскравими ілюстраціями. Не варто забувати і про сюжет: уникайте надто заплутаних ліній.
Також казкотерапія ефективна для дітей із синдромом дефіциту уваги та гіперактивності. У цьому випадку терапевтичні казки для тривожних дітей зменшують неабияку активність і приводять до норми емоційний стан. За допомогою казки дитина переосмислює свою поведінку, намагаючись бути схожою на свого улюбленого персонажа.
Можливо, ця стаття допоможе вам змінити своє ставлення до казок. Сьогодні терапевтичні казки від страху є ефективним засобом формування свідомості, а не просто історіями, що дозволяють розважитись.
Вас також можуть зацікавіти інші статті:
